袁玉琦副社长和普教室编辑刘辉与专家交流


会后与专家的合影

　　
　　大家一直认为，今后的科普图书应首先从出版社的领导和编辑开始转变观念，要从小科普到大科普，强调科学文化性，强调人文性、审美体验和作者读者的互动性。因为现在更需要的是“公众理解科学”、“科学普及传播”的说法，强调科学家(或专家)与公众的平等、双向对话。强调交流科学精神、科学思想、科学方法、科学的社会作用；强调科普的文化性、娱乐性、时尚性、探奇性、情感、审美、体验性。像《果壳中的宇宙》、《国家地理杂志》、《探索》等，娱乐性、可视性的特点非常突出；像一些优秀的科普书，如曾经销售非常火爆的《我的野生动物朋友》，作者蒂皮是一个10岁的小女孩，其中的科学知识不很多，但其优美的图片，从字里行间里流露出来的情感，很好地体现了生态环保科学方面的内容，十分自然地与读者进行了个性化的沟通。

　　其次，建立良好的运作模式，即建立读者—市场—编辑—选题这一畅销书运作模式。要把握新闻卖点，注意宣传推广和全程营销。注意加大宣传推广资金的投入，加强媒体互动。科普的内容，可以通过报纸、网站、DVD、电影、电视等多种方式传播，图书与其他媒体互动。出版社进行各种高超的市场运作，如霍金访华等，以形成一种“电磁场”。这样，在“电磁场”的作用下，公众去追逐霍金，去拥有《时间简史》。公众从《时间简史》中“学”到的主要不是物理学知识，而是科学家的精神、情感、旨趣、态度和价值观。从这个意义上说，《时间简史》是一部真正成功的科普作品。

　　再次，要建立顺畅的销售渠道，如新华书店、机场书店、地铁书摊、全国各地的中小学图书馆、图书室、青少年科技馆、校外活动中心等。

　　湖北科技出版社近几年重视优秀科普图书出版，例如《环境教育》、《低碳教育读本》，以及针对2012世界末日说的《科学解读世界末日》（即将出版）等图书，在传播科学知识，普及先进技术，弘扬传统文化，提高国民素质等方面作出了贡献。